期刊简介
《中国全科医学》创刊于1998年，是经国家科委批准，由中华人民共和国国家卫生和计划生育委员会主管，中国医院协会、中国全科医学杂志社主办的国内公开出版发行的全科医学学术性刊物。旬刊。国际标准连续出版物号：ISSN 1007-9572，国内统一连续出版物号：CN 13-1222/R;邮发代号：80-258。该杂志是以宣传党和国家有关医疗卫生改革的方针政策;研究中国全科医学/社区卫生服务发展的现状、特点和趋势;交流全科医学临床研究成果和全科医疗实践经验;普及全科医学理论知识，提高广大基层医务人员的“全科意识”，实现生物医学向生物-社会-心理医学模式转变为宗旨的学术平台。核心收录情况：1.2014年版(即第七版)《中文核心期刊要目总览》综合性医药卫生类核心期刊。2.2015年版中国科技核心期刊(中国科技论文统计源期刊)，影响因子为1.057。3.2015年-2016年《中国科学引文数据库》(CSCD)来源期刊收录。国际数据库收录情况：美国《化学文摘》(CA);荷兰《医学文摘库/医学文摘》(EM);《俄罗斯文摘杂志》(AJ);波兰《哥白尼索引》(IC);EMCare数据库;EMBiology数据库(EMBiology);EMCare数据库(EMCare);世界卫生组织西太平洋地区医学索引(WPRIM);Ulrich。
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首页>中国全科医学杂志
- 杂志名称：中国全科医学杂志
- 主管单位：中华人民共和国国家卫生和计划生育委员会
- 主办单位：中国医院协会,中国全科医学杂志社
- 国际刊号：1007-9572
- 国内刊号：13-1222/R
- 出版周期：旬刊
期刊荣誉：获2000-2001年度河北省优秀期刊期刊收录：北大核心期刊(中国人文社会科学核心期刊), CA 化学文摘(美), 统计源核心期刊(中国科技论文核心期刊), 维普收录(中), 万方收录(中), 知网收录(中), JST 日本科学技术振兴机构数据库(日), 国家图书馆馆藏, 上海图书馆馆藏
同伴教育在库区中学生结核病控制中应用的形成评价
黄睿睿；王宏；汪洋
关键词：结核, 同伴教育, 学生, 形成评价
摘要：目的 了解库区中学生结核病控制教育需求,分析同伴教育是否适宜在库区中学生结核病控制中应用及其佳方式.方法 采用定性访谈与定量问卷调查相结合的方法,对重庆某库区4所完全中学的48名学生进行了焦点小组访谈,对14名健康教育相关人员进行了个人深入访谈;对1 639名学生结核病防治知、信、行水平及相关健康教育的需求情况进行了问卷调查.结果 学生结核病知、信、行平均得分分别为(5.95±3.47)分、(5.60±2.21)分、(3.27±1.65)分.学生希望通过医生讲座与咨询(64.5%)、电视广播(56.4%)和学校健康教育课程(53.6%)来获取结核病相关防治知识.大部分学生愿意参与同伴教育活动,希望通过此方式为同学服务和提高自身能力.相关领导均认为同伴教育有利于提高学生的综合素质,是开展结核病控制健康教育的可行方式.结论 库区中学生结核病防治知识缺乏,防范意识薄弱,卫生习惯欠佳,结核病防治水平较低;学校有适合同伴教育活动开展的条件.同伴教育可应用于库区中学生结核病控制工作中来提高学生结核病防治水平.
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