期刊简介
《中国全科医学》创刊于1998年，是经国家科委批准，由中华人民共和国国家卫生和计划生育委员会主管，中国医院协会、中国全科医学杂志社主办的国内公开出版发行的全科医学学术性刊物。旬刊。国际标准连续出版物号：ISSN 1007-9572，国内统一连续出版物号：CN 13-1222/R;邮发代号：80-258。该杂志是以宣传党和国家有关医疗卫生改革的方针政策;研究中国全科医学/社区卫生服务发展的现状、特点和趋势;交流全科医学临床研究成果和全科医疗实践经验;普及全科医学理论知识，提高广大基层医务人员的“全科意识”，实现生物医学向生物-社会-心理医学模式转变为宗旨的学术平台。核心收录情况：1.2014年版(即第七版)《中文核心期刊要目总览》综合性医药卫生类核心期刊。2.2015年版中国科技核心期刊(中国科技论文统计源期刊)，影响因子为1.057。3.2015年-2016年《中国科学引文数据库》(CSCD)来源期刊收录。国际数据库收录情况：美国《化学文摘》(CA);荷兰《医学文摘库/医学文摘》(EM);《俄罗斯文摘杂志》(AJ);波兰《哥白尼索引》(IC);EMCare数据库;EMBiology数据库(EMBiology);EMCare数据库(EMCare);世界卫生组织西太平洋地区医学索引(WPRIM);Ulrich。
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首页>中国全科医学杂志
- 杂志名称：中国全科医学杂志
- 主管单位：中华人民共和国国家卫生和计划生育委员会
- 主办单位：中国医院协会,中国全科医学杂志社
- 国际刊号：1007-9572
- 国内刊号：13-1222/R
- 出版周期：旬刊
期刊荣誉：获2000-2001年度河北省优秀期刊期刊收录：北大核心期刊(中国人文社会科学核心期刊), CA 化学文摘(美), 统计源核心期刊(中国科技论文核心期刊), 维普收录(中), 万方收录(中), 知网收录(中), JST 日本科学技术振兴机构数据库(日), 国家图书馆馆藏, 上海图书馆馆藏
高职学生时间管理倾向、心理健康水平及二者的关系研究
石贵莹；周明洁
关键词：高职学生, 时间管理倾向, 心理健康
摘要：目的：了解高职学生时间管理倾向、心理健康水平，并探讨二者之间的关系。方法于2014年5—6月选取甘肃省3所高职院校学生307例，采用青少年时间管理倾向量表(ATMD）和症状自评量表(SCL-90）以班为单位对高职学生的时间管理倾向和心理健康水平进行集体测试。时间管理倾向得分与心理健康得分的相关分析采用Pearson相关分析；时间管理倾向各维度对心理健康的预测作用采用分层回归分析。结果307例高职学生， ATMD总均分为(144.65±21.39）分，其中时间价值感、时间监控观、时间效能感分量表得分分别为(34.64±6.13）、(76.77±11.90）、(33.23±5.93）分； SCL-90总均分为(2.00±0.70）分。不同性别的高职学生时间价值感得分间差异有统计学意义(P＜0.05），而时间监控观、时间效能感得分及总均分间差异无统计学意义(P＞0.05）。不同专业的高职学生时间价值感、时间监控观、时间效能感得分及总均分间差异均有统计学意义( P＜0.05）。不同年级、是否独生子女的高职学生时间价值感、时间监控观、时间效能感得分及总分间差异均无统计学意义( P＞0.05）。不同生源地、是否学生干部的高职学生时间价值感、时间效能感得分及总分间差异无统计学意义( P＞0.05），而时间监控观得分间差异有统计学意义( P＜0.05）。不同性别、专业、生源地及是否独生子女的高职学生SCL-90各因子得分及总均分间差异均无统计学意义(P＞0.05）。不同年级的高职学生SCL-90除躯体化、焦虑、恐怖外其余因子得分及总均分间差异有统计学意义( P＜0.05）。是否学生干部的高职学生强迫症状、抑郁、恐怖得分间差异有统计学意义( P＜0.05），而SCL-90其余因子得分及总均分间差异无统计学意义(P＞0.05）。高职学生SCL-90各因子得分均高于全国青年常模，差异有统计学意义(P＜0.05）。高、低时间管理倾向得分的高职学生SCL-90各因子得分及总均分间差异均有统计学意义(P＜0.05）。时间价值感得分与躯体化、恐怖、精神病性得分均呈线性负相关(P＜0.05），而与SCL-90其余因子得分及总均分无线性相关关系( P＞0.05）；时间监控观得分及总分与SCL-90各因子得分及总均分均呈线性负相关( P＜0.05）；时间效能感得分与SCL-90除强迫症状、人际关系敏感外的其余因子得分及总均分均呈线性负相关(P＜0.05）。当控制了人口学变量后，时间监控观对心理健康症状有负向预测作用(P＜0.05）。结论高职学生时间管理能力尚可，心理健康水平普遍较低，时间管理倾向中的时间监控观对心理健康有明显预测作用。
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