期刊简介
《中国全科医学》创刊于1998年，是经国家科委批准，由中华人民共和国国家卫生和计划生育委员会主管，中国医院协会、中国全科医学杂志社主办的国内公开出版发行的全科医学学术性刊物。旬刊。国际标准连续出版物号：ISSN 1007-9572，国内统一连续出版物号：CN 13-1222/R;邮发代号：80-258。该杂志是以宣传党和国家有关医疗卫生改革的方针政策;研究中国全科医学/社区卫生服务发展的现状、特点和趋势;交流全科医学临床研究成果和全科医疗实践经验;普及全科医学理论知识，提高广大基层医务人员的“全科意识”，实现生物医学向生物-社会-心理医学模式转变为宗旨的学术平台。核心收录情况：1.2014年版(即第七版)《中文核心期刊要目总览》综合性医药卫生类核心期刊。2.2015年版中国科技核心期刊(中国科技论文统计源期刊)，影响因子为1.057。3.2015年-2016年《中国科学引文数据库》(CSCD)来源期刊收录。国际数据库收录情况：美国《化学文摘》(CA);荷兰《医学文摘库/医学文摘》(EM);《俄罗斯文摘杂志》(AJ);波兰《哥白尼索引》(IC);EMCare数据库;EMBiology数据库(EMBiology);EMCare数据库(EMCare);世界卫生组织西太平洋地区医学索引(WPRIM);Ulrich。
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首页>中国全科医学杂志
- 杂志名称：中国全科医学杂志
- 主管单位：中华人民共和国国家卫生和计划生育委员会
- 主办单位：中国医院协会,中国全科医学杂志社
- 国际刊号：1007-9572
- 国内刊号：13-1222/R
- 出版周期：旬刊
期刊荣誉：获2000-2001年度河北省优秀期刊期刊收录：北大核心期刊(中国人文社会科学核心期刊), CA 化学文摘(美), 统计源核心期刊(中国科技论文核心期刊), 维普收录(中), 万方收录(中), 知网收录(中), JST 日本科学技术振兴机构数据库(日), 国家图书馆馆藏, 上海图书馆馆藏
上海市家庭医生助理员工作能力现状及培训需求研究
赵芳；杨颖华；张天晔；刘玉昌；顾昊；杜兆辉；杜小磊
关键词：家庭医生助理员, 专业能力, 培训
摘要：目的 了解上海市家庭医生助理员工作能力现状及其培训需求,以期为上海市家庭医生助理员的培训提供参考.方法 采用立意抽样法,在上海市早开展家庭医生助理员试点的闵行区的13家社区卫生服务中心中抽取6家;采用随机抽样法,抽取6家社区卫生服务中心的170例家庭医生助理员为研究对象.于2016年7-8月,采用调查问卷对家庭医生助理员进行调查,问卷主要内容包括:家庭医生助理员的一般情况、对家庭医生工作的促进作用、工作能力评价、工作中遇到的主要困难及需培训的知识和技能.共发放问卷170份,回收有效问卷166份,问卷的有效回收率为97.6％.结果 166例家庭医生助理员中,专业背景为护理专业110例(66.3％),公共卫生专业31例(18.7％),其他专业25例(15.0％).针对对家庭医生工作的促进作用,不同专业背景的家庭医生助理员在减轻家庭医生工作负担、有助于家庭医生专心诊治、有助于家庭医生节约时间学习/开会/进修、促进医患关系和谐方面比较,差异有统计学意义(P＜0.05).护理、公共卫生、其他专业的家庭医生助理员的工作能力自评得分分别为(7.8±1.9)、(7.1±2.2)、(7.7±1.7),3组比较差异无统计学意义(P＞0.05).针对工作中遇到的主要困难,不同专业背景的家庭医生助理员在工作量太大、医学专业背景差方面比较,差异有统计学意义(P＜0.05).护理专业的家庭医生助理员的主要知识需求为健康心理学知识(72例,65.5％)、常见疾病管理规范(63例,57.3％)、医学基础知识(62例,56.4％);公共卫生专业为健康心理学知识(19例,61.3％)、常见疾病管理规范(17例,54.8％)、营养学基础知识(16例,51.6％);其他专业为医学基础知识(19例,76.0％)、健康心理学知识(18例,72.0％)、营养学基础知识(14例,56.3％).不同专业背景的家庭医生助理员的知识培训需求比较,差异有统计学意义(P＜0.05);其他技能培训需求比较,差异无统计学意义(P＞0.05).护理专业的家庭医生助理员的主要技能需求为沟通能力(48例,43.6％)、基本办公软件使用(40例,36.4％)、健康教育技能(40例,36.4％);公共卫生专业为小型活动会议组织筹备(13例,41.9％)、沟通能力(11例,35.5％)、健康评估(11例,35.5％)、初步数据分析和表单制作(11例,35.5％);其他专业为沟通能力(10例,40.0％)、健康评估(9例,36.0％)、撰写总结报告(9例,36.0％).不同专业背景的家庭医生助理员对健康教育技能的培训需求比较,差异有统计学意义(P＜0.05);其他技能培训需求比较,差异无统计学意义(P＞0.05).结论 上海市不同专业背景的家庭医生助理员的工作能力相差不大,整体工作能力水平需要提高;不同专业背景的家庭医生助理员的主要培训需求各有侧重,需制定个性化的培训方案.
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