期刊简介
《中国全科医学》创刊于1998年，是经国家科委批准，由中华人民共和国国家卫生和计划生育委员会主管，中国医院协会、中国全科医学杂志社主办的国内公开出版发行的全科医学学术性刊物。旬刊。国际标准连续出版物号：ISSN 1007-9572，国内统一连续出版物号：CN 13-1222/R;邮发代号：80-258。该杂志是以宣传党和国家有关医疗卫生改革的方针政策;研究中国全科医学/社区卫生服务发展的现状、特点和趋势;交流全科医学临床研究成果和全科医疗实践经验;普及全科医学理论知识，提高广大基层医务人员的“全科意识”，实现生物医学向生物-社会-心理医学模式转变为宗旨的学术平台。核心收录情况：1.2014年版(即第七版)《中文核心期刊要目总览》综合性医药卫生类核心期刊。2.2015年版中国科技核心期刊(中国科技论文统计源期刊)，影响因子为1.057。3.2015年-2016年《中国科学引文数据库》(CSCD)来源期刊收录。国际数据库收录情况：美国《化学文摘》(CA);荷兰《医学文摘库/医学文摘》(EM);《俄罗斯文摘杂志》(AJ);波兰《哥白尼索引》(IC);EMCare数据库;EMBiology数据库(EMBiology);EMCare数据库(EMCare);世界卫生组织西太平洋地区医学索引(WPRIM);Ulrich。
主管单位: 中华人民共和国国家卫生和计划生育委员会
主办单位: 中国医院协会,中国全科医学杂志社
出版部门: 《中国全科医学杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 1007-9572
国内统一连续出版号: CN 13-1222/R
邮发代号: 80-258
出版周期 旬刊
创刊时间 1998
出版地区 河北
出版地区 河北
订购价格 820.00
杂志荣誉 获2000-2001年度河北省优秀期刊
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
往期目录
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- 杂志名称：中国全科医学杂志
- 主管单位：中华人民共和国国家卫生和计划生育委员会
- 主办单位：中国医院协会,中国全科医学杂志社
- 国际刊号：1007-9572
- 国内刊号：13-1222/R
- 出版周期：旬刊
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在校医学教育阶段的全科医学教育模式的需求评估研究
目的对在校医学教育阶段的全科医学教育模式进行需求评估,发现存在的问题并提出相应的解决办法.方法(1)利用Noteexpress2.0软件在PubMed、CNKI等学术数据库中检索2003年1月-2011年6月发表的有关全科医学教育方面的中英文文献;(2)在北京某国家级重点医学院校,对6名教师进行个人深入访谈,同时对16名学生分组进行焦点小组讨论.结果医学生对全科医学认识不足或对该学科的发展前景持观......
作者：刘薇薇；王媛媛 刊期： 2012- 07
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全科医学以问题为基础的学习教学法对学生批判性思维能力的培养研究
目的探讨在本科生全科医学教学中采用以问题为基础的学习(PBL)教学法对学生批判性思维能力的培养.方法以中国医科大学2006级七年制临床医学专业学生60人为研究对象,按照学号分为试验组(PBL组,30人)和对照组(传统教学组,30人).PBL组采用PBL教学方法,传统教学组采用传统教学方法,两组由相同教师授课.采用中文版批判性思维能力测量表(CTDI-CV)测试两组学生的批判性思维能力.采用SPSS......
作者：齐殿君；王爽；何旖旎；于晓松 刊期： 2012- 07
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专科层次的全科医学生关键能力培养探讨
本研究通过分析全科医生在农村社区零距离地为广大群众提供医疗保健服务时所需要的关键能力,强调关键能力在全科医学教育中的重要性.重点提出关键能力的培养应当结合农村社区卫生服务需要;应更新教育思想观念;注重在全科医学课程体系中融入关键能力培养;在校内外全科医学实践教学践行中,有计划、有步骤、有目的地引导学生应用关键能力.使培养出来的全科医生终能够站在哲学的高度上和人的整体水平上来认识和解决个人、家庭、社......
作者：郭化山；胡会群；方义湖 刊期： 2012- 07
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深圳市宝安区社区卫生服务机构基本药物使用情况的调查研究
目的了解深圳市宝安区社区卫生服务机构基本药物使用情况,为基本药物的推广使用提供参考.方法采用简单随机抽样方法抽取1000张门诊处方,并采用专题小组讨论方法探讨基本药物使用情况.结果宝安区社区卫生服务机构的国家基本药物使用率、处方率分别为54.29%、83.7%;深圳社区基本药物使用率、处方率分别为75.35%、95.4%;全国家基本药物和全深圳社区基本药物的处方率分别为25.1%、57.4%;单张......
作者：何振彬；陈金喜；胡晓霞；夏挺松；苗蕾 刊期： 2012- 07
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基于区域卫生信息平台建立重庆市社区妇幼卫生信息系统初探
本研究基于区域卫生信息平台,探索了建立重庆市社区妇幼卫生信息系统的重要性、建设原则、建设框架及思路,并提出保障信息系统建设的主要措施.......
作者：肖年；周晓军；张海燕 刊期： 2012- 07
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临床推理教学和实践指南
背景临床医生经常下意识地应用临床推理对患者症状做出诊断和治疗.临床推理教学是临床医生面临的一大挑战.目标本文描述了临床推理过程,并提出了一套针对医学生和初级医生的临床推理教学框架.讨论临床推理不仅仅是一个需要理解的概念,更是一门需要学习的技能.因此需要发展一套临床推理教学框架.首先,在第一次问诊中,学生观摩临床老师的问诊过程,老师解释推理过程:假设、检验、重新分析和鉴别诊断.第二次问诊中,学生对老......
作者： 刊期： 2012- 07
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澳大利亚John Murtagh全科病案研究(四十二)——糖尿病患者的并发症
1概述糖尿病是一种严重威胁人们健康的疾病,无论是青少年常见的I型糖尿病(胰岛素依赖型糖尿病),还是中老年人常见的Ⅱ型糖尿病,都会发生很多并发症.I型糖尿病还明显地减少患者的期望寿命.糖尿病主要的死亡原因是肾脏病变(肾病)和血管病变(心肌梗死和中风).糖尿病可以造成主要血管和微循环障碍.......
作者：John Murtagh；杨辉 刊期： 2012- 07
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全科医生处方集——抗精神病药(不典型5-羟色胺、多巴胺受体拮抗剂)
1氯氮平(clozapine)应在具有该药的用药经验的医师指导下应用.起始12.5mgPOqd或bid.常用有效剂量为150～225mgbid,多900mg/d.粒细胞缺乏的发生率为1%～2%;每周复查白细胞和中性粒细胞计数,连续6个月,之后每2周复查1次.可能出现癫痫发作、心肌炎、心脏病发作.......
作者：方玉婷 刊期： 2012- 07
动态资讯
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