
期刊简介
《中国全科医学》创刊于1998年,是经国家科委批准,由中华人民共和国国家卫生和计划生育委员会主管,中国医院协会、中国全科医学杂志社主办的国内公开出版发行的全科医学学术性刊物。旬刊。国际标准连续出版物号:ISSN 1007-9572,国内统一连续出版物号:CN 13-1222/R;邮发代号:80-258。该杂志是以宣传党和国家有关医疗卫生改革的方针政策;研究中国全科医学/社区卫生服务发展的现状、特点和趋势;交流全科医学临床研究成果和全科医疗实践经验;普及全科医学理论知识,提高广大基层医务人员的“全科意识”,实现生物医学向生物-社会-心理医学模式转变为宗旨的学术平台。核心收录情况:1.2014年版(即第七版)《中文核心期刊要目总览》综合性医药卫生类核心期刊。2.2015年版中国科技核心期刊(中国科技论文统计源期刊),影响因子为1.057。3.2015年-2016年《中国科学引文数据库》(CSCD)来源期刊收录。国际数据库收录情况:美国《化学文摘》(CA);荷兰《医学文摘库/医学文摘》(EM);《俄罗斯文摘杂志》(AJ);波兰《哥白尼索引》(IC);EMCare数据库;EMBiology数据库(EMBiology);EMCare数据库(EMCare);世界卫生组织西太平洋地区医学索引(WPRIM);Ulrich。
《科学教育家》 省级 月刊
时间:2023-04-12 15:22:00
《科学教育家》杂志是中华人民共和国新闻出版总署正式批准、由河北消费文化研究中心主管、中国国际教育学会协办、河北商情报刊社举办并编辑出版在国内外公开发行的教育类学术杂志;是教育部中央教育科学研究所和中文在线联合建设的全国教育科学“十一五”规划重点专项课题参与单位;是当今中国教育界最具权威的传播媒体之一。
栏目设置:和谐社会研究经济发展研究 教育管理研究 职业教育研究 人文教育研究 外语教学研究普法教育研究科学教育研究艺术教育研究体育教育研究基础教育研究等栏目。
国内统一刊号:CN13—1370/F 国际刊号: ISSN1673—4041
栏目介绍:
由中国教育学会主办的“新课程研究优秀论文和教学设计”的征文比赛,现面向各级教育行政主管部门,教研员,学校教育教学管理者和广大老师组织征集新课程研究优秀论文和优秀教学设计两类作品的评奖。每件作品由现代校长科学教育研究部初评\推荐到中国教育学会评奖颁发奖证,每月按上、中、下旬分别初评、推荐报送三批,凡由现代校长科学教育研究部推荐上去的基本都能获等级奖。(注:每件作品请在题目下的署名处务必依次注明:邮编、单位、姓名、手机号。每件作品后面务必注明:“请推荐到中国教育学会评奖”。)